Белорусская сельскохозяйственная библиотека

На сайт БелСХБ

Упрощенный режим

Описание

Базы данных

Электронный каталог БелСХБ- результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог БелСХБ

Имидж-каталог

Журнал «Известия Национальной академии наук Беларуси. Серия аграрных наук»

Аграрные издания НАН Беларуси

Библиотека-депозитарий ФАО

Труды белорусских ученых-аграриев

Органическое сельское хозяйство

Аграрная книга кон. XIX - нач. XX вв.

Область поиска

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>A=Быкова, Е. Н.$<.>)

Общее количество найденных документов : 2
Показаны документы с 1 по 2

627912

    "Актуальные вопросы развития аграрного образования: проблемы, поиски, решения", международная научно-практическая конференция (2 ; 2022 ; Москва).
    Актуальные вопросы развития аграрного образования: проблемы, поиски, решения : сборник материалов второй международной научно-практической конференции, 25 ноября 2022 г., Москва / Министерство сельского хозяйства Российской Федерации, Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования "Государственный университет по землеустройству", Учебно-методический совет по направлению подготовки "Землеустройство и кадастры" в системе Федерального учебно-методического объединения по укрупненным группам специальностей и направлений подготовки 21.00.00 "Прикладная геология, горное дело, нефтегазовое дело и геодезия", Институт повышения квалификации "Информкадастр", Ресурсный учебно-методический центр по обучению инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья, Кафедра социально-гуманитарных дисциплин ; редкол.: И. И. Широкорад [отв. ред.], В. Сафонова [отв. ред.] [и др.]. - Москва : ГУЗ, 2022. - 407 с. : рис., табл. - Библиогр. в конце ст. - ISBN 978-5-9215-0568-1 : Б. ц.
    Содержание:
СТАНДАРТИЗАЦИЯ, ОРГАНИЗАЦИЯ И УПРАВЛЕНИЕ ПРОЦЕССОМ ОБУЧЕНИЯ; ОСОБЕННОСТИ КОМПЕТЕНТНОСТНОЙ ПОДГОТОВКИ ОБУЧАЮЩИХСЯ; КАЧЕСТВО ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ ВЫПУСКНИКОВ; ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ РАБОТА В АГРАРНЫХ ВУЗАХ. . - С .11
Агайдарова, О. И. Реализация проекта "Коворкинг студенческих инициатив "100к1" как средство осуществления воспитательной работы в университете / О. И. Агайдарова, А. П. Флянцрайх. - С .11-14
Артемова, Т. В. И. А. Ильин о значении воспитания молодежи / Т. В. Артемова, С. И. Лялькина. - С .14-18
Бакаева, З. Р. Некоторые проблемы аграрного образования / З. Р. Бакаева. - С .18-22
Безирова, З. Х. Формирование экологического образования в образовательном процессе аграрного вуза / З. Х. Безирова. - С .22-24
Бойченко, О. А. Роль специализированной терминологии в обучении английскому языку студентов аграрных вузов / О. А. Бойченко, Е. А. Зацепина. - С .25-28
Борисова-Жарова, В. Г. Современные формы организации учебного процесса в аграрном вузе / В. Г. Борисова-Жарова, С. П. Портянкина. - С .29-32
Бородина, О. Б. Мотивы получения студентами высшего образования / О. Б. Бородина, А. Р. Раевский. - С .33-36
Булгакова, Е. А. Актуальные вопросы подготовки студентов архитекторов в условиях цифровизации / Е. А. Булгакова. - С .37-40
Гвоздев, А. Н. Оценка интеллектуального потенциала высшего учебного заведения с учетом инновационного развития / А. Н. Гвоздев, А. Н. Гвоздев, О. Б. Бородина. - С .41-44
Гвоздев, А. Н. Организационные основы управления развитием высшего образования в России на современном этапе / А. Н. Гвоздев, А. Н. Гвоздев, О. Б. Бородина. - С .45-49
Давыдова, С. В. Составление психолого-педагогической характеристики обучающихся первого курса / С. В. Давыдова. - С .49-53
Дмитриева, Е. Е. О воспитательной роли дисциплины "Информатика" при подготовке специалистов в Государственном университете по землеустройству / Е. Е. Дмитриева, Е. В. Калинова, А. Д. Тихонов. - С .53-56
Ефремова, И. И. Цифровая трансформация в преподавании дисциплины "Управление земельными ресурсами" / И. И. Ефремова. - С .57-60
Жыргалова, А. К. Роль аграрного образования в развитии сельского хозяйства Казахстана / А. К. Жыргалова, А. Н. Жилдикбаева, Г. Б. Усипбаев. - С .61-64
Зайцева, З. Ф. Профориентационная деятельность в условиях цифровизации образовательной среды / З. Ф. Зайцева, Ю. А. Курская. - С .64-67
Зимина, В. А. Структура предпрофильной подготовки учащихся / В. А. Зимина, Н. Г. Баринова. - С .68-71
Казакова, Е. С. Организационные формы волонтерской деятельности студентов аграрных университетов / Е. С. Казакова, М. А. Орлова, Е. С. Якушева. - С .71-76
Калинина, В. О. Роль экологического воспитания студентов аграрных университетов / В. О. Калинина. - С .76-78
Капичникова, А. И. Онлайн-технологии обучения студентов / А. И. Капичникова. - С .78-83
Караева, Ф. Е. Направления воспитательной работы в образовательном процессе / Ф. Е. Караева. - С .84-87
Карпюк, Т. В. Воспитательная работа в Красноярском ГАУ посредством кураторов учебных дисциплин / Т. В. Карпюк. - С .88-90
Каюков, А. Н. Преддипломная практика как связующее звено между теоретической и практической подготовкой и написанием и защитой выпускной квалификационной работы / А. Н. Каюков. - С .91-94
Ковалевская, Г. В. Методика организации и формы интерактивного обучения английскому языку на занятиях со студентами специализации "Геодезия и дистанционное зондирование" / Г. В. Ковалевская. - С .94-97
Королева, Л. А. Современные методы обучения иностранным языкам в неязыковом вузе / Л. А. Королева, Р. Ф. Халатян. - С .98-102
Кропта, О. А. Преподавание дисциплин гуманитарного цикла с применением дистанционных технологий / О. А. Кропта. - С .103-107
Лимонад, М. Ю. Художественные формы учебно-методических произведений по архитектуре и ландшафтной архитектуре / М. Ю. Лимонад. - С .107-111
Мабунда Милебо Ноэли Дерша Актуальные вопросы образовательной системы в Конго / Мабунда Милебо Ноэли Дерша, Т. В. Сафонова. - С .112-115
Мальцева, О. Г. Формы и направления активизации научно-исследовательской деятельности студентов аграрного вуза / О. Г. Мальцева, В. В. Камуз. - С .116-118
Маракулина, С. П. Воспитательная роль интерактивных форм обучения по дисциплине "Строительная физика" в аграрном вузе / С. П. Маракулина, Л. И. Хохлова, Н. А. Маракулина. - С .119-123
Мельничук, А. Ю. Количественная оценка усвоения понятий в процессе обучения студентов / А. Ю. Мельничук, О. Л. Чудина. - С .123-128
Мизюрова, Э. Ю. Применение проектной деятельности в патриотическом воспитании обучающейся молодежи / Э. Ю. Мизюрова. - С .128-132
Новоселова, С. А. Актуальные вопросы научно-исследовательской деятельности магистрантов в аграрном вузе / С. А. Новоселова. - С .133-135
Новиков, А. В. К вопросу об эффективной коммуникации в процессе обучения студентов в вузе / А. В. Новиков, И. А. Хабарова. - С .135-139
Орлова, М. А. НКО - как модель волонтерской деятельности студентов высших учебных заведений / М. А. Орлова, Е. С. Казакова, Е. С. Якушева. - С .139-141
Пахомова, Т. В. Анализ вовлеченности студентов в научно-исследовательскую деятельность / Т. В. Пахомова. - С .142-145
Попова, М. В. Формирование экологического волонтерства в воспитательной работе высшего образования / М. В. Попова. - С .145-149
Рудинова, Ю. И. Цифровизация образовательного процесса в сфере землепользования (на примере организации языковой подготовки в ФГБОУ ВО ГУЗ) / Ю. И. Рудинова. - С .149-153
Сагайдак, А. Э. Особенности преподавания учебной дисциплины "Экономика и организация cельскохозяйственного производства" на основе компетентностного подхода / А. Э. Сагайдак, А. А. Сагайдак. - С .154-157
Сивцова, А. В. Развитие творческого потенциала студентов в процессе обучения в аграрном вузе / А. В. Сивцова, Н. Г. Баранова. - С .158-161
Усинбаев, Г. Б. Базовые навыки профессиональной деятельности будущих землеустроителей для обеспечения их конкурентоспособности в Казахстане / Г. Б. Усинбаев [и др.]. - С .162-166
Другие авторы: Омарбекова А. Д., Сагандыкова Д. Н., Нилиповский В. Н.
Чудина, О. Л. Реализация индивидуальных образовательных траекторий обучающихся по направлению подготовки 21.03.02 "Землеустройство и кадастры" в Крымском федеральном университете имени В. И. Вернадского / О. Л. Чудина, К. В. Клименко, М. С. Крайнюк. - С .166-171
Чуксин, И. В. Особенности организации процесса дистанционного обучения в системе высшего образования России / И. В. Чуксин, М. А. Смирнова. - С .172-177
Шагина, Ю. В. Применение игровых технологий в образовательном процессе / Ю. В. Шагина, А. Ю. Китов. - С .178-183
Шарикова, И. В. Формирование интерактивной образовательной среды в аграрных вузах / И. В. Шарикова. - С .184-187
Шокумова, Р. Е. Ориентиры аграрного образования региона в условиях цифровизации / Р. Е. Шокумова. - С .187-191
ЦЕННОСТИ И СМЫСЛЫ ГУМАНИТАРНОГО ОБРАЗОВАНИЯ В АГРАРНЫХ ВУЗАХ (ИСТОРИКО-КУЛЬТУРОЛОГИЧЕСКОЕ, ФИЛОСОФСКОЕ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ, СОЦИОЛОГИЧЕСКОЕ И ДР. НАПРАВЛЕНИЯ) . - С .192
Антонова, Е. Н. Аксиологическая проекция языковой личности образованного современника в контексте вербализации поэтического знания / Е. Н. Антонова. - С .192-196
Борисова, М. В. Опыт реализации добровольческого (волонтерского) образовательного проекта "Педагогика сотрудничества как метод саморазвития личности" / М. В. Борисова [и др.]. - С .196-201
Другие авторы: Ганифаев А. А., Кондаков А. М., Серова Т. И.
Дембицкий, Н. П. Победа советского народа в Сталинградской битве как ресурс военно-патриотического воспитания студентов аграрных вузов / Н. П. Дембицкий. - С .201-204
Ефтина, Ю. В. Преподавание иностранного языка как часть гуманитарного образования в аграрных вузах / Ю. В. Ефтина. - С .205-208
Зацепина, Е. А. Русский язык и культура речи как имманентная ценность образования в аграрных вузах / Е. А. Зацепина. - С .208-211
Картавых, Л. Х. Значимость изучения иностранного языка в системе аграрного образования в современных условиях / Л. Х. Картавых. - С .211-213
Молодкина, Л. В. Философско-эстетические дисциплины в архитектурном и дизайнерском образовании / Л. В. Молодкина, Е. М. Моисеева. - С .214-217
Пакунова, Т. А. Роль гуманитарных дисциплин в гражданско-патриотическом и духовном воспитании студентов аграрных вузов / Т. А. Пакунова, О. С. Пакунов. - С .218-222
Панферова, О. С. Мотивация студентов при обучении немецкому языку в аграрном вузе / О. С. Панферова. - С .223-225
Самойлова, И. В. Психолого-педагогические основы профессионального труда / И. В. Самойлова, Н. И. Остробородова. - С .226-229
Сафонова, Т. В. К вопросу о новых подходах к личностному становлению студентов в процессе обучения в вузе / Т. В. Сафонова. - С .229-234
Сираева, М. Н. Аксиологические смыслы гуманитарного образования в современном вузе / М. Н. Сираева. - С .234-237
Староверова, И. В. Ценностно-ориентационная роль волонтерской (добровольческой) деятельности в системе гуманитарного образования в аграрных ВУЗах / И. В. Староверова. - С .238-241
Фаткулина, А. В. Важность изучения дисциплины "Безопасность жизнедеятельности" в аграрном образовании / А. В. Фаткулина. - С .241-244
Широкорад, И. И. О преподавании учебного курса "История России" в аграрных вузах в условиях новых государственных требований / И. И. Широкорад, Б. П. Болдырев. - С .245-249
Широкорад, И. И. Опыт использования краеведческого материала в процессе преподавания учебной дисциплины "История России" и организации воспитательной работы в аграрном вузе / И. И. Широкорад, Е. В. Рыжкова. - С .249-253
Актуальные вопросы подготовки, переподготовки и повышения квалификации профессорско-преподавательских кадров аграрных вузов . - С .254
Азаров, В. Б. Проблематика подготовки компетентных кадров для сельскохозяйственной отрасли Российской Федерации / В. Б. Азаров, В. В. Лоткова. - С .254-257
Завьялова, М. С. Актуальные вопросы повышения квалификации преподавателей иностранного языка в неязыковом вузе / М. С. Завьялова. - С .257-260
Комарова, С. Ю. Институт дополнительного профессионального образования: вчера, сегодня, завтра. Опыт ФГБОУ ВО Омский ГАУ / С. Ю. Комарова [и др.]. - С .261-267
Другие авторы: Гаврилова Н. В., Долматова О. Н., Щерба В. Н.
Мирзоева, Э. Б. Актуальные вопросы повышения квалификации профессионально-педагогических кадров аграрных вузов в области радиобиологии и радиоэкологии / Э. Б. Мирзоева, Л. В. Рогожина, А. П. Тележенков. - С .267-272
Никитов, С. В. Проблемы и перспективы развития дополнительного профессионального образования в аграрных вузах России / С. В. Никитов, К. Д. Сазонков. - С .272-275
Сазонкина, К. Д. Современное состояние подготовки профессионально-педагогических кадров в аграрных вузах, на примере ФГБОУ ВО РГАТУ / К. Д. Сазонкина, С. В. Никитов. - С .275-278
ПРОБЛЕМЫ ИНКЛЮЗИВНОГО АГРАРНОГО ОБРАЗОВАНИЯ: ПРОФОРИЕНТАЦИЯ, ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ С ПМПК, ПОВЫШЕНИЕ ДОСТУПНОСТИ И СОПРОВОЖДЕНИЕ ИНВАЛИДОВ МОЛОДОГО ВОЗРАСТА ПРИ ПОЛУЧЕНИИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ, СОДЕЙСТВИЕ ИМ В ПОСЛЕДУЮЩЕМ ТРУДОУСТРОЙСТВЕ . - С .279
Аслаева, Р. Г. Об уникальной личности - Венере Закировне Денискиной / Р. Г. Аслаева. - С .279-282
Бобылева, Г. А. Возможные варианты подработки для студентов с ограниченными возможностями / Г. А. Бобылева. - С .282-285
Ванина, А. В. Видеопаспорт образовательной организации как механизм доступности высшего аграрнорго образования / А. В. Ванина. - С .285-289
Губина, С. Т. Профессиональная ориентация и планирование карьерной траектории абитуриентов с инвалидностью, поступающих в аграрные вузы / С. Т. Губина. - С .289-292
Данилейко, С. М. Организация педагогического общения как творческого процесса с обучающимися с ОВЗ и инвалидностью / С. М. Данилейко. - С .292-296
Денискина, В. З. Инклюзивное обучение детей с нарушениями зрения: проблемы и пути решения / В. З. Денискина. - С .296-301
Егоренкова, Н. Д. Подготовка учащихся с ограниченными возможностями к трудоустройству / Н. Д. Егоренкова, О. А. Тимофеева. - С .302-305
Егоренкова, Н. Д. Культурно инклюзивная среда / Н. Д. Егоренкова, О. А. Тимофеева. - С .306-309
Еремина, И. Б. Особенности профориентационной работы с детьми, имеющими нарушения опорно-двигательного аппарата, в условиях образовательного учреждения / И. Б. Еремина. - С .309-312
Зайцева, З. Ф. Инклюзивное образование в учебных учреждениях как аспект создания толерантной среды / З. Ф. Зайцева, Е. Г. Соколова. - С .313-315
Калмыков, Д. В. Проблемные вопросы в инклюзивном образовании аграрного профиля / Д. В. Калмыков, С. В. Никитов, К. Д. Сазонкин. - С .316-319
Канаева, Е. С. Повышение доступности и качества высшего образования для обучающихся с инвалидностью и с ОВЗ / Е. С. Канаева. - С .319-322
Козарез, И. В. Структурная организация времени жизни студентов аграрного вуза с инвалидностью / И. В. Козарез, С. А. Осипов, Г. В. Поздняков. - С .322-327
Пашканг, Н. Н. Повышение доступности высшего образования для лиц с инвалидностью в ФГБОУ ВО РГАТУ / Н. Н. Пашканг, И. В. Федоскина. - С .327-331
Сорокина, Н. Н. Развитие доступности инклюзивного образования в аграрных высших учебных заведениях / Н. Н. Сорокина. - С .331-334
Уткина, М. А. Особенности реализации дисциплины "Физическая культура" для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья в условиях аграрного вуза / М. А. Уткина, Е. С. Казакова. - С .335-338
Шанина, Е. В. Трудоустройство инвалидов и лиц с ОВЗ в аграрном секторе / Е. В. Шанина. - С .339-341
СОВРЕМЕННЫЕ ПРОБЛЕМЫ НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В АГРАРНОМ ВУЗЕ: АКТУАЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ, ДОСТИЖЕНИЯ И ИННОВАЦИИ . - С .342
Быкова, Е. Н. Качество почв как фактор кадастровой стоимости земель сельскохозяйственного использования / Е. Н. Быкова, Т. Д. Баникевич. - С .342-345
Быкова, Е. Н. Подготовка шумовой карты для кадастровой оценки земель под жилую застройку (на примере Санкт-Петербурга) / Е. Н. Быкова [и др.]. - С .346-350
Другие авторы: Рагузин И. И., Савельев И. С., Латыпов М. А.
Джигильдиева, Ж. Г. Особо охраняемые природные территории республики Казахстан / Ж. Г. Джигильдиева, А. С. Сарсенбаева. - С .351-354
Земскова, Н. Е. Внедрение результатов научно-исследовательской деятельности аспирантов в практику пчеловодства / Н. Е. Земскова. - С .355-358
Куценко, М. М. Анализ методического аппарата системы управления земельными ресурсами / М. М. Куценко. - С .358-361
Мазуркин, П. М. Динамика вегетационного периода растений / П. М. Мазуркин, А. И. Кудряшова. - С .361-366
Мазуркин, П. М. Распределение пашни по территориям субъектов Федерации / П. М. Мазуркин. - С .366-371
Онаев, М. К. Аккумуляция компетенций и практических навыков при изучении профилирующих дисциплин по направлению "Землеустройство" в условиях кредитной технологии обучения / М. К. Онаев, А. Н. Курмангалиева. - С .372-376
Сизов, А. П. Изложение концепции средоформирующего потенциала территории при подготовке магистров по направлению 21.03.02 - Землеустройство и кадастры / А. П. Сизов. - С .376-378
Тасанова, Ж. Б. Изучение и оценка эрозионных процессов в Западно-Казахстанской области / Ж. Б. Тасанова, Ж. Г. Джигильднева. - С .379-383
Уколова, Н. В. Научно-исследовательская деятельность аграрных вузов России / Н. В. Уколова. - С .383-386
Шаникбаева, А. О. Рациональное использование сельскохозяйственных земель южных регионов Казахстана / А. О. Шаникбаева, В. И. Нилиповский, О. А. Сарыбаев. - С .387-391
Шаникбаева, А. О. Современное состояние сельскохозяйственного образования и науки в Казахстане / А. О. Шаникбаева, В. И. Нилиповский, О. А. Сарыбаев. - С .391-395

УДК

Кл.слова (ненормированные):
СЕЛЬСКОЕ ХОЗЯЙСТВО -- ПОДГОТОВКА КАДРОВ -- ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ОБРАЗОВАНИЕ -- ВУЗЫ -- УЧЕБНЫЕ ЗАВЕДЕНИЯ -- УЧЕБНЫЕ ДИСЦИПЛИНЫ -- НАУЧНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ -- ИССЛЕДОВАНИЯ -- МЕЖДУНАРОДНЫЕ КОНФЕРЕНЦИИ -- КОНФЕРЕНЦИИ -- РОССИЯ -- СТРАНЫ МИРА -- 23-29
Аннотация: Представлены результаты исследований в сфере современных проблем высшего образования: стандартизации, организации и управления процессом обучения; качества профессиональной подготовки выпускников; воспитательной работы в вузах; подготовки, переподготовки и повышения квалификации профессорско-преподавательских кадров вузов, в том числе проблемы инклюзивного образования; достижения и инновации в научно-исследовательской деятельности в аграрном вузе, нацеленные на повышение качества профессиональной подготовки обучающихся.

Доп.точки доступа:
Широкорад, И. И. \ред.\; Сафонова, Т. В. \ред.\; Губина, С. Т. \ред.\; Чуксин, И. В. \ред.\; Кравченко, Г. В. \ред.\; Нилиповский, В. Н.; Серова, Т. И.; Щерба, В. Н.; Министерство сельского хозяйства Российской Федерации; Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования "Государственный университет по землеустройству"; Учебно-методический совет по направлению подготовки "Землеустройство и кадастры" в системе Федерального учебно-методического объединения по укрупненным группам специальностей и направлений подготовки 21.00.00 "Прикладная геология, горное дело, нефтегазовое дело и геодезия"; Институт повышения квалификации "Информкадастр"; Ресурсный учебно-методический центр по обучению инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья, Кафедра социально-гуманитарных дисциплин
Экземпляры всего: 1
ОКД/63/627912 (1)
Свободны: ОКД/63/627912 (1)
Найти похожие

628558

    Быкова, Е. Н.
    Оценка земель с обременениями в использовании. Теория и методика : монография / Е. Н. Быкова. - Санкт-Петербург ; Москва ; Краснодар : Лань, 2023. - 238 с. : рис., табл. - (Учебники для вузов. Специальная литература). - Библиогр.: с. 225-237 (185 назв.). - ISBN 978-5-8114-3182-3 : 83.00 р.
Приложение : с. 221-224
    Содержание:
КОНЦЕПТУАЛЬНЫЕ ОСНОВЫ ЗЕМЕЛЬНО-ОЦЕНОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В ПРАКТИКЕ ЗЕМЕЛЬНЫХ ОТНОШЕНИЙ . - С .7
Формирование стоимости земель в условиях развитого мирового хозяйства . - С .7-20
Общие задачи, функции и структура земельно-оценочных работ в современных условиях . - С .20-31
Социально-экономические проблемы комплексной оценки земель . - С .31-49
РЕТРОСПЕКТИВНЫЙ АНАЛИЗ МИРОВОЙ ОЦЕНОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ . - С .50
Зарубежная ретроспектива оценки земель . - С .50-57
Современные методы земельно-оценочных работ в странах Европы . - С .57-91
Этапы становления массовой оценки земель в России . - С .91-104
ОБРЕМЕНЕНИЯ И ОГРАНИЧЕНИЯ КАК ВАЖНЕЙШИЙ ФАКТОР ФОРМИРОВАНИЯ ЗЕМЕЛЬНЫХ ОТНОШЕНИЙ . - С .105
Понятие и классификация обременений и ограничений . - С .105-111
Ограничения в управлении и распоряжении . - С .111-115
Обременения объектов недвижимости . - С .115-139
ВЛИЯНИЕ ХАРАКТЕРА И РЕЖИМА ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ЗЕМЕЛЬ НА ИХ ОЦЕНКУ . - С .140
Влияние регламента зон с особыми условиями использования территории на разрешенные виды деятельности . - С .140-152
Обоснование влияния наличия зон с особыми условиями использования на рыночную стоимость земель . - С .152-162
Принципиальные положения и аппарат оценки земель с обременениями в использовании . - С .162-171
МЕТОДИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ОЦЕНКИ ЗЕМЕЛЬ В ЗОНАХ С ОСОБЫМИ УСЛОВИЯМИ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ . - С .172
Массовая оценка обремененных земель в условиях неразвитого рынка . - С .172-180
Массовая оценка обремененных земель в условиях ограниченного рынка . - С .181-195
Массовая оценка обремененных земель в условиях развитого рынка . - С .195-202
Учет зон с особыми условиями использования при индивидуальной оценке земельных участков . - С .203-213
Расчет реального ущерба в связи с наличием на земельном участке зон с особыми условиями использования территории . - С .213-216

УДК

Кл.слова (ненормированные):
ЗЕМЛЕПОЛЬЗОВАНИЕ -- ЗЕМЕЛЬНЫЕ ОТНОШЕНИЯ -- ЗЕМЕЛЬНЫЕ УЧАСТКИ -- ЗЕМЛЕВЛАДЕНИЕ -- ОЦЕНКА ЗЕМЛИ -- КАДАСТРОВАЯ ОЦЕНКА ЗЕМЛИ -- СТОИМОСТНЫЕ ОЦЕНКИ -- МЕТОДИКА -- НАЛОГООБЛОЖЕНИЕ -- НАЛОГИ -- РЫНОК ЗЕМЛИ -- РЫНОК НЕДВИЖИМОСТИ -- РЫНОЧНЫЕ ЦЕНЫ -- ЦЕНЫ -- ЗОНИРОВАНИЕ -- ЗЕМЕЛЬНЫЕ РЕСУРСЫ -- ПРИРОДНЫЕ РЕСУРСЫ -- ЗАРУБЕЖНЫЙ ОПЫТ -- РОССИЯ -- СТРАНЫ МИРА -- 24-03
Аннотация: Представлены результаты анализа исторического развития оценки земельных ресурсов в мире и массовой (кадастровой) оценки в России. Определены и раскрыты основные проблемы, с которыми сталкиваются оценочные организации при проведении кадастровой оценки и интерпретации ее результатов для налогообложения. Обоснована крайне актуальная необходимость учета при оценке земельных ресурсов наличия зон с особыми условиями использования территории как с точки зрения законодательно наложенных ограничений, так и с точки зрения значимости данного факторного признака при определении кадастровой стоимости земельных участков. Представлены альтернативные методики учета зон с особыми условиями использования территории при расчете стоимости земель различных категорий и видов разрешенного использования. Разработаны концептуальные положения и принципы массовой оценки с учетом зон с особыми условиями использования территории, на основе чего предложены методики оценки земель в условиях развитого, малоразвитого и неразвитого рынков. Даны рекомендации по использованию разработанного методического аппарата для индивидуальной оценки земельных участков и расчета реального ущерба в связи с наличием обременений на территории.

Экземпляры всего: 1
ОКД/332.3/628558 (1)
Свободны: ОКД/332.3/628558 (1)
Найти похожие

Тематический навигатор

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)


Журналы и газеты		Научное издание ACTA HORTICULTURAE				Научное издание UNASYLVA		Персональные страницы ученых-аграриев Беларуси